4月19日15时，中国人民大学国学院诸葛忆兵教授做客第427期“新杏坛”，于知新楼A620室作学术讲座，题为“科举制度与唐诗创作”。讲座由樊庆彦教授主持，徐昌盛教授、赵鑫副教授参加。活动吸引了三十余名师生前来聆听。

讲座伊始，樊庆彦教授对诸葛忆兵教授的到来表示热烈欢迎，并介绍诸葛忆兵教授长期致力于宋代文史研究，出版过《徽宗词坛研究》《多维视野下的宋代文学》《宋代科举资料长编》等多部重要著作，在《文学遗产》《文学评论》《北京大学学报》《中国人民大学学报》等学术刊物上发表学术论文一百五十余篇，学术成果享誉海内外。

首先，诸葛忆兵教授对文学史中关于唐诗繁荣原因的常见解释提出质疑。他指出，若说国家统一、版图开阔促成唐诗繁荣，则建安文学恰恰因战乱磨难而兴盛；若说前代诗歌积累为唐诗奠基，则无法解释为何后世诗歌未能超越唐诗。这些结论“经不起反推”。诸葛忆兵教授援引严羽《沧浪诗话》“唐以诗取士，故多专门之学”、杨万里“唐人未有不能诗者”、颜真卿“以词学登科”等论断，指出唐代进士科与诗歌创作直接挂钩。进士科每届全国仅录取三十人左右，竞争极为激烈。唐玄宗以降，从皇帝到朝臣皆以进士登第为荣。科举制度引发的全社会对诗歌的崇拜，为后续的论证提供了制度史层面的依据。

之后，诸葛忆兵教授详细解析了唐代科举考试通过“纳卷”与“行卷”制度，将诗歌创作内化为文人“终身压力”的过程。他指出，唐代进士科考试试卷不糊名，考生须在考前将自己的优秀作品编成卷轴，送呈主考官及当朝名流以获取推荐。杜牧以《阿房宫赋》被提前定为第五名、白居易因“离离原上草”得顾况赏识、朱庆余以“画眉深浅入时无”向张籍行卷等著名典故，都能够在这种制度背景下得到合理解释。诸葛忆兵教授强调，由于录取率极低，考生从十七八岁初次应试直至五六十岁仍须年复一年更新自己的作品集，这迫使全国最聪明的头脑终身投入诗歌创作，不断自我超越并相互竞争。贾岛“二句三年得，一吟双泪流”、卢延让“吟安一个字，捻断数茎须”等苦吟风气，正是科举制度催生的现象。

最后，诸葛忆兵教授以对比视角解释了宋以后科举为何未能延续唐诗的辉煌。他指出，宋代实行糊名、誊录、禁止行卷等规范化措施，考试重心转向策论，诗歌仅成为“敲门砖”。文人士大夫不再像唐人一样全身心投入诗歌创作，以至宋仁宗朝赏花钓鱼宴上，多位高官竟无法当场赋诗，需靠代笔背诵应付。

樊庆彦教授代表师生对诸葛忆兵教授深入浅出的讲解表示感谢。樊庆彦教授认为，诸葛忆兵教授的讲述贯通了制度史与文学史，既有宏观视野又有细致考证，并且通过生动有趣的例证将一个抽象的问题说清楚，发人深思。提问环节中，在场师生就制度史与文学史的研究方法、科举制度对唐宋诗风差异的影响、宋代科举改革与江西诗派的关系、以及文学内部规律与外部制度的平衡等问题，与诸葛忆兵教授进行了深入交流。诸葛忆兵教授对此做出精彩的解答，讲座在热烈的掌声中圆满结束。